Daniela Tsekova Les interprètes face à la Sonate en si mineur de Liszt

En bref

 

Le 10 septembre 2015
à 14h30

L'Escarpe (université de Strasbourg)
4 rue Pierre Montet, 67000 Strasbourg
amphi 23

Entrée libre

 

     Daniela TSEKOVA soutient le jeudi 10 septembre 2015 sa thèse en musicologie (critique et interprétation de la musique) intitulée « Les interprètes face à la Sonate en si mineur de Liszt », et effectuée sous la direction de Marta GRABOCZ (professeur à l'université de Strasbourg, membre du GREAM et de l'ACCRA) à l'université de Strasbourg et avec le soutien du GREAM et de l'ACCRA.

     Des informations supplémentaires liées à la thèse peuvent être consultées sur les sites theses.fr ou du SUDOC.

Composition du jury

     Le jury est composé de :

  • Alessandro ARBO, maître de conférences HDR en musicologie à l'université de Strasbourg (France)
  • Marta GRABOCZ, professeur en musicologie à l'université de Strasbourg (France)
  • Stefan KEYM, professeur en musicologie à l'université de Leipzig et à l'université Humboldt de Berlin (Allemagne) - président du jury et rapporteur
  • Philippe LALITTE, maître de conférences en musicologie à l'université de Bourgogne (France) - rapporteur

Résumé

     Notre recherche porte sur une analyse comparative des interprétations de la Sonate en si mineur de Liszt. Nous avons analysé vingt-cinq enregistrements de pianistes regroupés en cinq écoles : hongroise, française, russe, américaine et allemande. Nous avons comparé les déviations des interprètes par rapport à la partition et les divergences entre les différentes interprétations, en sélectionnant sept paramètres qui nous ont permis de caractériser chaque interprétation. Une double analyse a été effectuée : « à l'oreille » et à l'aide d'un logiciel informatique. Notre recherche a démontré l'importance de plusieurs facteurs d'influence complémentaires : l'enseignement reçu, l'époque où l'on vit et l'on crée, le tempérament et l'individualité artistique. Au terme de notre recherche, nous avons démontré l'existence de spécificités qui se manifestent au sein de chacune des écoles pianistiques nationales, et également de particularités caractérisant le mode de jeu des différentes générations.

Abstract

     Our research focuses a comparative analysis of the performances of Liszt's Sonata in b minor. We analysed twenty-five recordings by pianists grouped into five piano schools : Hungarian, French, Russian, American and German. We compared the deviations of the performers from the score and the differences between the individual performances, based on a selection of seven parameters that allowed us to characterise each of them. A double analysis was made: "by ear" and with the aid of acomputer. Our research has shown the importance of several complementary factors of influence : education, the period during which the pianists lived and created, the artists' temperaments and their artistic individualities. At the end of our research, we demonstrated the existence of specific features within each of the national piano schools, and also of some features that characterise the performing style of each generation.